2016年11月14日的清晨，北京中学八年级同学们背起行囊，乘上飞机来到巴蜀之地，参观了战国时期著名的水利工程——都江堰，感受到了川灵渝秀的美丽景色以及无与伦比的工程创造。用完晚饭，我们观看了大名鼎鼎的川剧表演，川剧是巴蜀地区的特色，其中的一些拿手秀让同学们欢呼喝彩、拍案叫绝。虽然仅仅游览了一天，但是巴蜀的灵秀之气已经深深印在了同学们的脑海里。

都江堰之行

李佳

在经历了七个小时的旅程后，北京中学八年级同学们来到了巴蜀行第一站——都江堰。

都江堰是战国时期的秦国李冰所建立的水利工程。在当时，成都平原还并非是诸葛亮口中的“天府之国”，李冰利用都江堰成功排沙、排涝，不仅减少了旱涝，还让成都平原得到了灌溉，使这里真正成为“高祖成帝业”的根据地。

这里的景色，也让同学们得到了美的享受。“鱼嘴”分开的外江上，横跨一座古老的石桥。斑斑点点的苔藓环绕着这座桥，这是光阴的痕迹。一个个石柱，一个个石墩，在目光中渐渐远行。岷江一旁的青山，在不断的巍峨，巍峨……青山一旁的夕阳，在不断的西沉，西沉……可那夕阳，仍然穿破云层，再次散发出万束金光，倒映在桥上，倒映在水中。

同学们对这一伟大的水利工程表示震惊，同时也深深感受到了李冰治水的不易。在导游的讲解中，同学们渐渐对都江堰治理岷江的方法表示好奇。

“都江堰是怎样治水的呢？”原来，都江堰治水最关键的地方主要是这几个：鱼嘴，宝瓶口，飞沙堰。鱼嘴，负责分流岷江江水，于是大量的泥沙就被排到外江了。飞沙堰，则是进行二次除沙。宝瓶口，则是一处“瓶颈”，它有效地控制了进入成都平原的水量，避免了洪涝发生，并且灌溉了成都平原。

据导游介绍，我们渐渐了解到都江堰水利工程还隐含着道教思想。都江堰与西方的大坝不同，大坝是强硬地将水拦住，对大坝造成了很大的冲击。而都江堰不同，选用材料不是最坚硬的，它巧妙借力，清淤排沙，完成了除沙率高达98%。这就是道教思想里的“以柔克刚”。

都江堰中的水，还在汩汩地流着；夕阳放射着光芒，倒映在水面上。岷江虽已不像从前，却还在继续灌溉着成都这片富饶的天地，养育着这里智慧的人们。一生二，二生三，三生万物，这是人水合一。可谓都江堰的灵秀，便都聚集于此。

川剧之传承与发展

李思让

巴蜀行第一天的晚上，北京中学八年级同学在成都芙蓉国粹剧院一饱眼福，欣赏了一场无与伦比的川剧表演，还与表演艺人进行了交流。

Q1：您从什么时候开始学习川剧这门艺术？您为什么将它作为自己的职业呢？

答：我从十一岁开始学习川剧，因为我本身是四川人，当初抱着一种好奇的心态来学习它，可是在我对它慢慢了解的过程中，对它产生了一种情感。它对于我来说像是朋友一样，从一开始的好奇与探索，变成最后的喜爱与尊重。正是因为这种热爱，让我将它作为自己的职业，去更好的向他人宣传它，展现它。

Q2：您认为京剧和川剧有什么异同点吗？

答：首先的区别是语言的不同，川剧是用四川话，京剧使用最传统的京腔。其次是刻画的人物，“生旦净末丑”各角色中，川剧主要刻画的是小生、旦角与丑角，京剧的主要刻画人物则是武生、老生。第三，川剧最大的特色是绝活，像大家耳熟能详的变脸、喷火、顶灯、矮子功，都是川剧中的绝活，这是别的剧种所没有的。

Q3：现在会川剧的人多吗？您认为，未来川剧的发展前景会是什么样的？

答：现在人们大多都融入了一个现代化、信息化的世界，学习传承川剧的人越来越少，我认为如果再这样下去，我们的传统文化可能会面临失传。

小编有话说：观赏与采访后，我认为我们需要用自己的方式去宣传川剧，让更多的人注意到它，了解到它。传承和发扬传统文化是艺术家们的工作，更是我们这一代人的义务与责任！

照片来源：曹想

图片来源：罗旭阳、徐晓希