探寻科学奥秘开启智慧密码，体味经典文化笃定传承之心。在2015年的最后一天，北京中学开展了“2015迎新年·走进博物馆”的学科实践活动，用这种特殊的形式来迎接2016年的到来。

本次学科实践活动，八个学科组根据学科特点及学生实际，跨学科进行设计，确定了六条博物馆线路：语文学科与艺术学科设计了“文艺青年探寻文化踪迹——走进孔庙、国子监”；社会学科与英语学科设计了“走进故宫博物院，感受明清皇家宫殿”；科学学科设计了“走进交大实验室与科技馆”，让学生领略科学魅力，感受“科技改变生活”的理念；数学学科设计了“走进北京古观象台”，了解天象观测，探秘天象观测中的数学原理；体育学科和综合学科分别设计了走进空竹博物馆、军事博物馆和电影博物馆、铁道博物馆。这六条线路从多角度满足了学生的需求，学生根据自己的兴趣，可以跨年级自由组成学习小组，选择路线，在学科教师的指导下观察、学习、探索、体验、交流、感悟。

走进孩子们的世界，我们将欣喜地发现在跨越千年时空的博物馆中他们的所思、所想、所悟超乎寻常。

线路一：孔庙国子监

文化之根--孔庙国子监

作者：何心婉

2015年的最后一次外出实践活动，在各色的博物馆中画下了一个完美的收尾。六条参观路线各不相同，根据学科特色确定不同的地点，语文与艺术双双合作，前往孔庙与国子监，沿着历史的脚步去寻找那一条文化之根。

说到孔庙与国子监，其背景之深厚想来也不用再多说。我们跟着讲解员一路参观了解，仿佛这里的每一块砖，每一片叶都蕴含了无限的奥秘，浸在一派庄严肃穆之中。在孔庙，静静伫立的元明清三代进士题名碑上写满了沧桑，许多的名字与字纹都看不清楚，但是他们依然刻在那里，等待后人的发现与瞻仰；于孔子像前，行礼、敬拜，持一颗尊敬之心。尊师重道，老师们传授学生知识，学生感激学习。这种文化、礼仪与道德风貌的传承，至今依旧。

国子监，元明清三代国家设立的最高学府。中心建筑是古诗皇帝讲学的场所，看旁边的介绍绘图，倾听讲学的学子一直排出殿外好远。不禁想象若能到曾经去看一看，那该是怎样一幅光景？环顾左右，整齐的栽种了不少槐树柏树，记得谁说过，古树是最有灵性的，你看那棵触奸柏不就是嘛！那天天气正好，阳光透过树荫筛下来，却也为此添上一抹古色古香。

在馆内，看到许许多多关于当时教育和科举考试的介绍。看到那排的满满的课表、近乎苛刻的校规与行为准则，心里各种庆幸自己是一名新时代学生。不过，对于知识的渴求与学习，对于师长的尊重与敬仰，却是不会变的。

值得一提的是，这里的建筑也是极美的。我们组的课题是研究牌楼，金碧辉煌的琉璃牌楼，宏伟大气、精致华美。而横额正面书“圜桥教泽”，背面为“学海节观”，提醒众学子时刻不忘求知的重要。竖立在这一片大地上，无论是题名碑、古树或是这些牌楼，都萦绕着满满的文化气息，儒家思想与教育的气氛，使所有都熠熠生辉。

出了孔庙与国子监，那一幕幕还是不断在脑海中回想。2015的最后一条根，我想我们是寻到了、学到了许多，明年，应该会收获更多吧？

线路二：古观象台

参观北京古观象台有感

作者：谈世堃、张朔

走进古观象台，似乎这里的一切都与天地自然融会贯通，每一座树立在院内的仪器都是整个院落的一部分，而天文知识就在那不经意间种在心间。

古观象台的历史可以追溯到1279年，元朝的天文学家王泃、郭守敬在今天北京市建国门西北侧建了当时世界上最大的天文机构——太史院和司天台，成为北京古观象台最早的源头。郭守敬设计的简仪，在浑仪基础上，进行大胆改制和简化，简仪的运转装置在结构上与近代的望远镜的赤道装置几乎完全一样，比丹麦天文学家第谷制造的具有同类装置的赤道大仪早了300多年。明朝时，北京古观象台则被称为“观星台”。彼时，天文台上陈设有简仪、浑仪和浑象等大型天文仪器，而台下则陈设有圭表和漏壶。到了清代时，观星台被改称“观象台”，而辛亥革命后则改为中央观星台。

在这次博物馆之行中，我参观了古代中国劳动人民的智慧结晶。数学起源于量天与量地的学问，所以，这次我可以说是看到了数学的起源。量天在中国古代主要作用是测量时间。可以说，我们参观了中国最早的计时器。

印象最深的是“正方案”：它以不同的直径画很多的圆，太阳光在不同的位置照射在指针上产生的影子长短不同，取同一个圆上的两点，链接，作垂直平分线，平分线的方向就是正南北方向。因为太阳在相对运动时，所产生相同长度的投影时，两终点所连线和东西方向平行，所以任意垂线都是南北方向。

在这些仪器中，我们可以看到古人的智慧。当时几何的发展才刚刚开始，但人们通过大量的观察和对事实的总结，制作出了通过行星运动周期来测量时间的仪器，不可不说是一项壮举。所以，我们现在所有的知识都来源于生活，它们却高于生活，但是，知识总是能够回到生活中的。我想，知识的产生和结果可以说是一个循环，永不停息。

线路三：交大实验室科技馆

走近科学

作者：余佳奥

过去的每年最后一天，往往是在新年联欢会中度过的。几位同学组成一个小团队，准备几个令人捧腹大笑的节目。辞别旧的一年，迎来新的一年。

但是今年终归是与往年不一样的。

当其他学校还在继续着传统的新年联欢会时，我们北中已经选择了“走出去”，走进京城别具一格的博物馆，享受2015年的最后一天。六条不一样的线路，六种不一样的风景。尽管我很喜欢文史方面的内容，但最后还是决定选择科学的线路，说到底，无非是想学习学校的创新精神，走出一条不一样的路来。

交通大学的小路，来来往往的大学生，骑着单车的路人，东张西望怎么也看不够的我们。跟着老师的步伐，带着点虔诚的意味，这就走进了大学的实验室。高压电迸发出的耀眼火花、液氮模拟出的磁悬浮列车，还有光影投射到对面墙壁上的，若隐若现的圆点，让人不由自主地感叹科学的神奇。实验室的志愿者们耐心地给我们讲其中的原理，双手在空中比划着，语言干脆又简练。听他们用科学的角度解释生活中再常见不过的东西，觉得有趣极了。同行的Sam老师坐在软椅上，双手紧握着旧轮胎，一边高兴地大笑，一边在空中旋转。参观的孩子们一下子围绕在他身边，笑着、闹着。等到老师停下来，再认认真真听志愿者们讲其中的原理。于是，在这种自然平和的环境下，学到不少知识。

科技馆，我来过不止一次了。展柜里的那些装置，不知道看过多少遍，而这次唯一令人兴奋的，大概就是和同学们商量着哪个展柜里有可能被编成中考的题目，然后笑着拍一张照片，等着回家好好膜拜。和伙伴们走过四个不同的展厅，每每看到与上课所学知识有关的内容，都感到异常兴奋。

当我们“走出去”的时候，时间总是过去的很快。离开的时候，还有点儿意犹未尽的感觉。心里回味着刚刚看过的展览，走过的路，微笑着看向头顶的蓝天。还真是难忘的，一年中的最后一天。

线路四：故宫博物院

这样的故宫那样的我们

作者：李思让

12月31日，2015年的最后一天，微风轻起，我们踏上了一段寻根之旅。若说此次旅途是要迎接新年的到来，我倒觉得这是为了寻找我们的根。冬至刚过不久，紫禁城内外都散发着一种令人感到庄严与紧张的气氛。如果，我们换一个角度，在空中俯视那天的故宫，那么就一定会发现，在冬日的暖阳里，我们的热情与温暖。

遥望故宫，角楼与午门的气势，古老的它慢慢的清晰的呈现在我的眼前，遥望与细品的差别只在于此，在于气势恢宏的朦胧之感与独具匠心的精美之感。近观午门，这样的故宫已经不再模糊，屋檐上的角兽，大门上的朱漆都在向我们诉说着当年的它，当年的它们的故事。就这样，我们的寻根之旅开始了。之前，我曾多次来到故宫，可今天的心情却与前几次油然不同。那天，我感受到的是更多的温暖而不是庄严。在每个展厅中，同学们都细心的观赏着这几件宝物，看着它，想到了当时的明清朝，当时帝王的风采。观赏之余，抬头一看，每个同学都那样的，那样的认真。在我眼中，在这样庄严的故宫中，那样的我们格外的耀眼。“前庭后院皇家地，旷世奇观罕见闻。”，而我们的心情却在这样的旷世奇观中，成为了另一道风景。认真的记录，拍照，向外教讲解，那样的我们在斜阳中最美。

透过一缕缕阳光，再次看到这样的紫禁城，风采未变的它却又在我们的观赏下变得那么的不一样。更加的美，更加的庄严，却又更加的热闹非凡。想到这样的故宫，那样的我们，就会想起那天，我们的寻根之旅。

线路五：空竹博物馆军事博物馆

空竹人

作者：李翰云

2015年即将过去，在迎接新年到来之前，我们来到了空竹博物馆。

行前在我看来乏味、甚至可有可无的空竹博物馆，到了它的外面，似乎与我想的差不多。没有几个人，加起来二百平米不到的四合院，显得气势和排场小了很多。地面倒是很干净，物品摆放也很整齐，殊不知这方圆二百平米里竟蕴藏着超越我想象中华文化与感动。

讲解员是位老爷爷，一上来他的京腔就让我感到很亲切——一听就是老北京。他的思路很清晰，思维也很快，他的讲解没有稿件，似乎稿子都印在他的脑子里。这倒是让我感到有一种眼前一亮的兴奋之感。之前被冻得不行的我也逐渐被老爷爷的一字一句所吸引。倒不是他讲的有多好，讲的文字有多精炼或者多精彩，也不是因为他的声音多有磁性，但不知为何，却总是能吸引到我、吸引到我们。

从空竹的历史讲到空竹的各种样式、形态，到由此引申的学习方法、亲身经历、故事，字里行间流露出来他对于空竹的热爱、对于我们的热情，以及他说的每一句话的发自内心。现在我明白了，原来吸引到我们的并非他的语言包装或者用词，而是每一个朴实无华却有着真情实感的字、词，打动我们的是他的丰富的人生阅历与真情实感。

他是空竹的传人。如果光讲空竹的历史，空竹的发展，他也能讲很多，但是可能无法吸引到我们。但正是因为他将自己丰富的人生阅历以及情感与空竹交织在了一起，才抖出了漂亮的空竹，讲出了生动的故事，给我们上了精彩的一课。

这时候我才恍然大悟，原来空竹只是一个载体，只是情感表达的一种方式。一切事情，只要用心去做，投入感情，就一定能做好。空竹人抖的不是空竹，而是对于空竹的热爱、对于中华传统的热爱。他们肩负着对于中华文化的传承与发展的使命，这便是他们成功的动力。

线路六：电影博物馆铁道博物馆

博物馆这一日

作者：赵欣妍

这是我第一次以北中的一员进行参观博物馆，看着我们六年级的“小豆包儿”，再看看学长学姐们，3年的时光，真的改变了一个人。看着几十名同学穿着整齐的校服，我内心真是感慨万千。

电影和火车，真是我们不可缺少的生活必需品。但现在，又有多少人知道它们的故事呢？今天，我们就是来学习的，听一听它们轻轻地，缓慢地诉说……

现在的电影，已经是又吸引人又流畅，但今天我去博物馆，却惊讶地发现百年以前创造出的第一部电影，居然只是一段不到10分钟，没有音乐的视频。但在当时，也让人们为之轰动。感谢这100多年来为电影做出奉献的人们。真希望那些为电影做出杰出贡献的人，可以有时间坐在电影院中静静地看着流畅，清楚，五彩，有趣，含有丰富的故事内容。那我一定会相信，肯定会有许多双眼睛留下饱含真情实感的泪水。

下午来到铁道博物馆，看到那些花花绿绿的旧式火车，真是倍感亲切。中国，真得发展好快。看着讲解员的嘴一张一合，我的心已经飞到了很久以前，想象在科技不发达的时代，制造出火车，真是一个人类提升的台阶，再想想那些有幸坐上火车的人们，从一个地方走向另一个地方，是多么幸福和兴奋的事情啊！

如今，我们的生活水平在不断提高，我们有了不用真实就可以拍出完美效果的电影技术水平，有了许多高科技的火车，它们是不可缺少，但是最重要的，是我们现在人类一颗颗享受生活，感受美好和感恩的心啊！如果这个都没了，我们的生活，还有什么意义呢？

这一次博物馆之行，真是让我乐在其中，学习在校园中没有学过的知识，我记住了，这些“第一次”，它们的美好，我们不会忘，也不能忘，因为，这就是成长！